こんにちは、近藤美佳と申します。わたしとベトナムとの出合いは、小学生の頃。テレビ番組で紹介されたベトナムの民族衣装アオザイに一目惚れをし、「いつかあの衣装を着てみたい」と思ったことがきっかけです。大阪大学外国語学部の前身である大阪外国語大学でベトナム語を学び、それ以来、ベトナム語ということばに、ベトナムという国に、どうしようもなく惹きつけられ続けて今に至ります。
　専門は、日本で学び育つベトナムにルーツを持つ子どもたちへの母語・母文化継承です。こうした子どもたちの中には、複数のことばと文化を移動する中で、生きづらさを感じている子どももいます。ベトナムのことばと文化を愛し学んだいち日本人として、その解消のためにできることは何かを考えながら、子どもたちと一緒に楽しく歌ったり踊ったり絵を描いたりしています。
　外国のことばや文化に関心がある皆さん、教育に関心がある皆さん、子どもがすきな皆さん、ベトナムというレンズを通して、日本社会の課題について一緒に考えませんか。

　ベトナムにつながる子どもたちの母語・母文化継承。特に、日本の学校教育の中で母語・母文化学習の機会を保障することについて検討しています。それにより、①ベトナムにつながる子どもたちが、自身が背景として持つ母語・母文化を見つめ直し、複数の文化と言語にアクセスし得る自分を肯定的に受け止められるようになること、②在籍校の他の子どもたちが異文化を正しく理解し、興味関心や尊重の気持ちを高めること、③学校・地域全体において、複数の言語や文化を持ちながら生きることを支える環境を醸成することができると考えています。実際に公立学校の中に設置された母語教室で授業を行いながら教室の様子を観察して課題を発見し、その課題を乗り越えるための方法を考え、次の実践に繋げています。